חדש, חדש, הרצאות בזום (בתיאום מראש)
בימים אלה של חוסר ודאות מתמשכת, נסיבות הוראה משתנות וצמצום המרחב הפיזי למפגש בין הילדים, מורים והורים – המטפלים הראשוניים של הילדים (Primary Caregivers), אמונים יחד על טיפול ברווחתם הרגשית חברתית של הילדים ועל ההוראה למידה.
- איך יוצרים מורים והורים מערכת יחסים בונה כאשר תפיסות העולם שלהם מגוונות, הציפיות
הדדיות ודעותיהם באשר לחינוך הילדים שונות? - איך מגשרים המורים וההורים על הפערים בין תפיסות הצוות החינוכי את תפקיד ההורים לבין תפיסת ההורים את תפקיד הצוות החינוכי, ומאפשרים לכל צד להרגיש ולממש את היותו שותף ושייך?
- איך בונים המורים וההורים שותפות חינוכית חיובית ומשפיעים באמצעותה על התפתחותם הרגשית החברתית של הילדים ועל יכולת הלמידה שלהם?
- איך מהווים המורים וההורים מודל לחיקוי עבור הילדים בעיצוב דפוסי תקשורת, חלוקה באחריות תוך קיום דיאלוג מתמיד?
- איך טווים הורים ומורים רשת ביטחון למניעת התנהגויות סיכוניות בקרב ילדים ומתבגרים?
לשאלות אלה ואחרות נתייחס במהלך ההרצאה, נצפה בקטעי סרטים להמחשת סיטואציות קשרי מורים הורים
ונאתר פתרונות אפשריים למצבים איתם אנחנו מתמודדים.
להרצאה זו שתי מודולות למורים ולהורים.
דוגמה לכמה מהנושאים והמיומנויות בהרצאה למורים:
- עמדות המחנכים כלפי הורי הילדים וכלפי הקשר שלהם עם ביה"ס.
- מודעותם של צוותי החינוך לציפיות לצרכים ולרגישויות של הורים במפגש עם בית הספר.
- הגדרת קשרי הגומלין הורים – ילדים, מחנכים – ילדים, מחנכים – הורים והבנת השפעתן של האינטראקציות השונות על התפתחות הילדים ועל תחושת הרווחה הרגשית שלהם.
- יצירת שותפות חינוכית בין אנשי הצוות החינוכי להורים וחלוקת תפקידים ביניהם ביחס לעבודה
הלימודית והרגשית חברתית עם הילדים. - מגוון טכניקות, שיטות ואימון ביצירת דיאלוג פורה בין מחנכים להורים.
שתי המודולות יישומיות ומאפשרות לקהל היעד לצאת לדרך הרצויה עבורו במהירות וביעילות.
בתיאום מראש ניתן להתאים הרצאה לקהל מעורב, מורים והורים (וועדי הורים).
ההרצאה במתכונת חצי סדנאית בה משולבות שאלות ודוגמאות שמוצעות מהקהל.
אורך ההרצאה כתשעים דקות ללא הפסקה.
להרצאה במתכונת רגילה נדרש ציוד הקרנה ושמע במקום.
מספר המשתפים אינו מוגבל.
